• Document: IGUALES, PERO DIFERENTES
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IGUALES, PERO DIFERENTES Autora e Ilustradora: Jenny Sue Kostecki-Shaw Págs.: 40 Edad: 4+ Para: Lector principiante Nivel recomendado: 2º grado Reseña: Eliot y Kailash son amigos por correspondencia. Viven en lugares lejanos y muy distintos. Sin embargo, al intercambiar cartas y dibujos, descubren que ambos tie- nen mascotas, q ue les encanta subirse a los árboles y que ambos van a la escuela en autobús. Sus mundos pueden parecer diferentes, pero, en realidad, son muy similares. Palabras Clave: Amistad, diversidad y respeto. Maestro, a continuación encontrará las respuestas correctas y las habilidades lectoras que INSTRUCCIONES se trabajan con cada pregunta, en la evaluación de este libro. Al final del documento encontrará la evaluación lista para la aplicación a sus estudiantes si así lo desea. Habilidades y tareas que Pregunta Opciones de respuesta desarrollará el alumno Habilidad principal: Pregunta 1: a. Eliot está en la clase de Artes Manuales. 2. Identifiquen las ideas ¿Cuál es la situación que está presente b. Kailash está en la clase de Artes Manuales. principales de un texto y a lo largo del libro? establezcan una jerarquía. c. Dos niños dibujan las cosas que más les gustan en la clase de Artes Manuales. Tarea a evaluar: d. Dos niños de diferentes lugares del mundo se * Interpretar e integrar información para comprender comunican por correspondencia. el planteamiento general del texto. Habilidad principal: Pregunta 2: a. Los dibujos que hacen los niños se parecen. 2. Identifiquen las ideas ¿Por qué el libro se llama Iguales b. Los lugares donde viven los niños se parecen principales de un texto y pero diferentes? mucho. establezcan una jerarquía. Tarea a evaluar: c. Los niños se dan cuenta que aunque viven en lugares muy lejanos, hay cosas en sus vidas que * Interpretar e integrar son parecidas pero tienen sus diferencias. información para comprender el planteamiento general del d. Las vidas de los niños, sus costumbres y gustos son muy diferentes. texto. Habilidad principal: Pregunta 3: a. Hay un río, hace mucho calor y hay muchos 1. Sean capaces de localizar, animales. ¿Cómo es el lugar donde vive Kailash? seleccionar y organizar la b. Hay edificios altos y las calles están llenas de información. automóviles. Tarea a evaluar: c. Las casas son de ladrillos rojos. * Hacer inferencias directas a d. El mar está cerca, hay sol y la gente viste pantalones partir de información explícita. cortos. Otras habilidades que se trabajan: 2. Sevan capaces de localizar, seleccionar y organizar información. © Todos los derechos reservados. Ediciones Castillo S.A. de C.V. 1 Prohibida su reproducción total o parcial. Habilidades y tareas que Pregunta Opciones de respuesta desarr

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