• Document: LA VALORISATION DES MONUMENTS HISTORIQUES EN ALGERIE
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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR & DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE MENTOURI FACULTE DES SCIENCES DE LA TERRE, DE GEOGRAPHIE ET DE L’AMENAGEMENT DU TERRITOIRE DEPARTEMENT D’ARCHITECTURE ET D’URBANISME N d’ordre Série MEMOIRE Pour L’obtention Du Diplôme de MAGISTER OPTION : PRESERVATION DU PATRIMOINE ARCHITECTURAL Présente par : Mm BENSEDDIK-SOUKI- HABIBA LA VALORISATION DES MONUMENTS HISTORIQUES EN ALGERIE LE CAS DU PALAIS DE L’AGHA A FERDJIOUA Sous la direction du Dr : CHAABI NADIA Membres du jury d’examen Président : Pr : Safi-Eddine.Djamila Rapporteur : Dr : Chaabi Nadia Examinateur : Dr : Dekkoumi Djamel Examinateur : Dr : Ribouh. Bachir Année de Soutenance : Juin 2012 DEDICACES A la mémoire de ma mère : Derouaz Aicha De mon père : Souki Ammar -que dieu ait leurs âmes dans son vaste paradis- A toute ma famille A toute personne qui a œuvré Pour rajouter un grain de sable À la recherche scientifique Je dédie ce mémoire. REMERCIEMENTS Je remercie Dieu le tout puissant pour m’avoir donné toute la force et le courage pour faire aboutir ce travail. Aussi, La réalisation de cette modeste recherche a fait appel a la collaboration de plusieurs personnes qui méritent d’être remerciées je cite : le Dr Chaabi Nadia, mon encadreur que je remercie énormément pour avoir dirigée ce travail depuis le départ avec une implication totale, une patience extrême et une présence a chaque fois que je sollicite son aide tant précieuse. Je la remercie surtout pour ses encouragements et sa confiance malgré les contraintes qui ont accompagné l’élaboration de ce travail. Qu’elle trouve ici l’expression de ma profonde reconnaissance. Le P.D.G de l’URBACO, qui a bien voulu m’autoriser à poursuivre mes études en Post-Graduation. Le personnel de la DUC de Mila, celui de l’APC, et le Gestionnaire du Palais de l’Agha, pour leur assistance et leur aide au cours de mes investigations sur terrain. Monsieur Chiaba, Chef de service a la direction de la culture de Mila, que je remercie beaucoup pour l’aide précieuse qu’il a bien voulu m’octroyer. Tous et toutes mes amis et surtout les architectes de l’Urba-Batna, Amir et Souad, qui m’ont énormément aidé à déblayer le terrain en matière de documentations et pour leur collaboration aux relevés d’architecture. Je remercie mon cher mari et mes chers enfants qui ont été énormément patients et indulgents le long de l’élaboration de ce travail, et qui sans leur encouragements je n’aurais jamais abouti Je remercie mes enseignants membres du jury d’évaluation qui ont bien voulu prendre part de ce travail. SOMMAIRE Introduction générale Introduction .......................................................................................................................... 1 Problématique ...................................................................................................................... 4 Hypothèses : .......................................................................................................................... 6 Objectifs ................................................................................................................................. 7 Méthodologie de travail : ................................................................................................... 8 PREMIERE PARTIE: UNE APPROCHE THEORIQUE DE LA VALORISATION DU PATRIMOINE, LE CAS DES MONUMENTS HISTORIQUES Chapitre I: Le patrimoine et ses composantes notion et définitions Introduction ........................................................................................................ 14 I. Le patrimoine notion et définitions. .................................................. 16 I.1.Définitions de la notion du patrimoine ..................................................................16 I.2.Evolution et élargissement de la notion du patrimoine .......................................18 I.2.1-Evolution de la notion du patrimoine selon les chartes ................................................ 19 I.3.Le sens de la notion du patr

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