• Document: Шарль Перро «Кот в сапогах» (второй урок по теме) (урок литературного чтения во 2 классе по УМК «Школа России»)
  • Size: 231.29 KB
  • Uploaded: 2019-05-17 07:37:35
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

Шарль Перро «Кот в сапогах» (второй урок по теме) (урок литературного чтения во 2 классе по УМК «Школа России») Лосик Н.С., учитель начальных классов МБОУ СОШ №13 г.Белгорода Цель урока: совершенствовать навыки осознанного, беглого, выразительного чтения и понимания смысла прочитанного посредством работы со сказкой Шарля Перро «Кот в сапогах» Задачи: 1) учить детей читать по ролям, передавать интонацией, используя средства выразительности речи, отношение автора к герою, пересказывать текст. 2) формировать информационную грамотность: умение работать с текстом, структурировать, выделять главное. 3) формировать и развивать коммуникативные умения, навыки сотрудничества, способности к взаимообучению. 4) развивать мышление, память, внимание. 5) развивать у учащихся интерес к литературе зарубежных авторов. Оборудование: - рисунки с перепутанными сюжетами и персонажами сказок - карточки для групповой работы (тест, пословицы, опорные слова) Ход урока: I. Организационный этап Приветствие. Проверка готовности к уроку. Настрой на урок. II. Подготовка речевого аппарата 1) Речевая разминка. Развитие чёткости произношения. Чтение скороговорки, применяя средства выразительности речи: темп, громкость. Сначала – медленно, тихо→быстрее, громче→быстро, громко, по движению руки учителя. Кота Потап по лапе хлопал. И от Потапа кот утопал. 2) Традиционная страничка урока «Ударная» (На доске предложение) Мы продолжаем путешествие в сказку. - 1-ая группа задаёт вопросы к предложению, 2-ая и 3-я отвечают, используя логическое ударение. (Пример: - Кто продолжает путешествие в сказку? - Мы продолжаем путешествие в сказку. - Куда мы продолжаем путешествие? - Мы продолжаем путешествие в сказку. - Что мы делаем? - Мы продолжаем путешествие в сказку. - Что мы продолжаем? - Мы продолжаем путешествие в сказку. III. Сообщение темы урока. - Сегодня мы продолжаем путешествие в сказку «Кот в сапогах» IV.Этап повторения и закрепления изученного. Проверка домашнего задания: 1) Работа с книжками – малышками. Учащиеся демонстрируют книжки- малышки: Пример: сказка «Кот в сапогах» зарубежного автора Шарля Перро о животных, волшебстве и приключениях (далее следует пересказ фрагмента) 2) Работа с учебником. Выборочное чтение текста сказки по вопросам: - 1-ая группа задаёт вопросы к тексту, 2-ая и 3-я группы находят и читают ответы на вопросы в тексте сказки. Пример: - Как братья поделили наследство? - Обрадовался ли младший брат своей доле наследства? - Как его утешил кот? - Куда отправился кот, когда получил то, что ему было нужно? - Кого он поймал в лесу? - Кого потом он принёс ко

Recently converted files (publicly available):